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pg电子试玩免费作者：2024-08-29 16:51:00

生辰八字是指一个人出生的年、月、日、时四个方面的信息，是中国传统命理学中的重要概念。相信命理的人们常常会关注生辰八字，认为这个信息能够揭示一个人的性格和命运。但是在现实生活中，有时候会出现两个人的生辰八字完全一样的情况。这究竟是命运的安排还是简单的巧合呢？让我们一起深入探讨生辰八字一样的人之间的联系与差异。

生辰八字一样的人

禄舟

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
禄舟，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：舟之侨曰：「无德而禄，殃也

煦润

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
煦润，来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 二》，原文：阳和含煦润，卉木竞纷华

嵘樨

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
嵘，来源于范仲淹的《宋诗》《寄秦州幕明化基寺丞》，原文：耸动军前檄，峥嵘席上珍

凝硝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
凝硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

泓苏

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
泓，来源于林栗的《宋诗》《石井诗一首》，原文：石井灵踪信不凡，一泓巖下碧深潭

晃诀

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
晃诀，来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》，原文：留祕诀，不参差，晃山石室有丹砂

戚意

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
戚意，来源于宋庠的《宋诗》《梁冀二首 其二》，原文：外戚豪华善意钱，折巾平帻映鸢肩

品璂

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
品，来源于元稹的《唐诗》《书异》，原文：座配五天帝，荐用百品珍

莹襄

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
莹，来源于陈造的《宋诗》《谢韩干送丝糕》，原文：玉颗莹澈珠就磋，吴乡早秔莫计过

苑意

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
苑意，来源于黄裳的《宋诗》《酬罗正之提刑城东赏花之什》，原文：上苑初开芳意浓，急走长须为余报

畅支

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
畅，来源于高安道的《元曲》《尾・意无聊，愁无限，花落也莺慵燕懒。两地相思会面难，上危楼凭暖雕》，原文：畅心烦，盼杀人也秋水春山

崔璇

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
崔，来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》，原文：马如屯云士如虎，万车载甲如崔嵬

时予

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
时予，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 亚献用《正安》。》，原文：相予熙事，时頼宗英

僖什

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「齐桓，卫姬之子也，有宠于僖

珉棋

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
珉，来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》，原文：翠珉瞻手泽，六十有余龄

垣谒

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
垣谒，来源于苏辙的《宋诗》《送鲁有开中大知洺州次子瞻韵》，原文：嗟我限出谒，未敢逾短垣

陇婳

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
陇，来源于罗隐的《唐诗》《陇头水》，原文：借问陇头水，年年恨何事

沅荑

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
沅，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：」清邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷八定此诗作者为廖偃，其说谓「偃父图曾为永州刺史，后偃游零陵，于民间见父题壁，感而成诗

鸥凛

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
鸥凛，来源于朱晞颜的《宋诗》《弹丸山》，原文：雕鹗横空秋凛凛，凫鸥渡水晚翩翩

盛琝

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
盛，来源于赵蕃的《宋诗》《谒孺子祠 其一》，原文：严陵亦同趣，始盛及终衰

弘奥

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
弘，来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其二》，原文：渊智弘慈大辨才，端居波上绝纤埃

薏崇

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：藩篱处处蔓牵牛，薏苡丛深稗穗抽

茜湫

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
茜，来源于王琼奴的《宋诗》《答外》，原文：茜色霞笺照面赪，玉郎何事太多情

绰骓

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
绰，来源于张养浩的《元曲》《正宫・塞鸿秋》，原文：春来时绰然亭香雪梨花会，夏来时绰然亭云锦荷花会，秋来时绰然亭霜露黄花会，冬天时绰然亭风月梅花会

召璁

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
召，来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》，原文：宣室召羣臣，明庭礼百神

汐未

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汐未，来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》，原文：我初未渠信，束襜俟潮汐

晤棹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
晤，来源于钱起的《唐诗》《宿毕侍御宅》，原文：晤语清霜里，平生苦节同

彦谊

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
彦，来源于吕南公的《宋诗》《过聂彦伦故宅》，原文：彦伦门外旧城墙，雉堞崩销草木荒

艾兴

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
艾兴，来源于吕本中的《宋诗》《喜晴》，原文：野老新新兴未艾，风云役使不胜狂

帧淳

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

栾陟

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
栾，来源于方回的《宋诗》《始晴至城东别墅二首 其一》，原文：蚁宫危智伯，萤烛困栾巴

峥戎

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
峥戎，来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》，原文：宫宇璇题日月明，几经戎烬独峥嵘

毓未

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
毓未，来源于李处权的《宋诗》《望灵石》，原文：伟哉高厚职覆载，储精毓粹良未穷

晷铮

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晷，来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》，原文：岁晚日晷短，天寒霜雪侵

昊秋

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
昊秋，来源于杜甫的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》，原文：羲和鞭白日，少昊行清秋

昙樱

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
昙，来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其一四》，原文：天童立地有分，衲僧乞命无门，堪与瞿昙作子孙

槐硝

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
槐，来源于陈杰的《宋诗》《挽洛阳李教授丧北归》，原文：燕山庭五桂，晋国手三槐

庆舜

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
庆舜，来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》，原文：重重庆，尧仁舜孝，亲见禹功成

晏惜

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晏惜，来源于张纲的《宋诗》《再用喜归亭韵》，原文：晏子区区惜敝裘，吾衰亦恋故山幽

原汶

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
原汶，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：有祠扁汶川，倚山坐平原

烊萱

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

颖殷

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
颖殷，来源于王炎的《宋诗》《送施宣教》，原文：毛颖二十辈，深衷致殷勤

欢筹

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
欢筹，来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：正玳席欢燕，觥筹交错

璋亦

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璋亦，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：宗祝以前马，大璋亦如之，诸侯以聘女

幻尹

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
幻，来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》，原文：眇绵云官世，梦幻羽陵籍

峤皋

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
峤皋，来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》，原文：谈笑枚皋，风流温峤，恣疏狂直到老

羿阜

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
羿，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》，原文：天游本自有真乐，羿彀谁知定不贤

策识

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
策识，来源于王昌龄的《唐诗》《留别伊阙张少府郭大都尉》，原文：郭侯未相识，策马伊川来

辰椎

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
辰，来源于孔平仲的《宋诗》《十一月二十日德音》，原文：星辰稍低回，万里收落月

旆纮

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
旆，来源于袁说友的《宋诗》《司庾会稽道中答衢民彩帜送行》，原文：征车何事不容征，彩旆歌谣塞路津

炔零

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

仑璞

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
仑璞，来源于徐积的《宋诗》《赠慎伯筠》，原文：掘尽昆仑山，美璞才一双

扬逸

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
扬逸，来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》，原文：班扬名甚盛，嵇阮逸相须

瑄旬

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

屿栗

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
屿，来源于胡宿的《宋诗》《寄题公仪西溪》，原文：孤舟小屿闲如画，钓线轻缗静可携

琛容

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琛，来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》，原文：今人异古昔，贱义而怀琛

禧酝

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
禧，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：常记天禧中，山东与河北

珐瑧

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
瑧zhēn木玉名。
国学点评

渲崎

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

堇燮

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》，原文：孳孳训来裔，堇堇作儒生

冶戈

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
冶戈，来源于王迈的《宋诗》《感叹时事》，原文：剑器朝方驱冶匠，戈船夕又募新军

熹笈

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
熹，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

纪缥

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
纪，来源于俞德邻的《宋诗》《送刘伯宣尹松江府五首 其四》，原文：俗移三纪后，德洽百年余

夷臻

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
夷臻，来源于李回的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：氛消夷夏，俗臻往古

桑崇

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
桑崇，来源于刘攽的《宋诗》《送杨康功知安丰县》，原文：劝耕课桑力有余，吏事不受崇空虚

史莆

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
史莆，来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》，原文：（见《天壤阁丛书》本《莆阳黄御史集》附刻明崇祯本补附诗卷

缨禹

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
缨，来源于王执礼的《宋诗》《湖山纪游》，原文：羌予翳蓬藋，无复企组缨

谐彰

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
谐，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《似娘儿》，原文：(外上)姻事未和谐，媒婆去不见回来

其孜

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
其孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔其孜孜，奉予一人，恭行天罚

礴蓁

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
礴，来源于陈与义的《宋诗》《曾徽言运判出张生所画马》，原文：槃礴解衣处，胸中应不羣

謇蕋

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
謇，来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》，原文：清华拜命知深忝，謇谔非才愧昔贤

桠缮

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

甯仲

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：尚鄙朱公养鱼术，肯为甯戚饭牛歌

易颐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
易颐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《周易》有之，在《复》三之《颐》三，曰：『迷复，凶

缮茹

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》，原文：汲引飞泉来玉甃，璇题因缮迸泉亭

炘骅

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于洪适的《宋诗》《寿施徽州 其二》，原文：骅骝丁汉苑，万里方长鸣

怀昃

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
怀，来源于陈德武的《宋词》《庆春宫・高阳台》，原文：三年客里情怀

鉴漳

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鉴漳，来源于晁说之的《宋诗》《十月十三日自郡归山中寄周秀实昆仲》，原文：世事兼漳{氵鉴}，温凉俱所欲

霏中

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
霏中，来源于梅尧臣的《宋诗》《惜春三首 其三》，原文：残枝遗萼不中看，暮雨霏霏起暗愁

涵憬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涵，来源于黄庶的《宋诗》《灵井》，原文：何年清泉眼，几斛涵苍苔

勋烁

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
勋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：苟守先祀，无废二勋，敢不辟邑

札晔

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
札，来源于陈造的《宋诗》《再次韵后篇戏朱 其一》，原文：射知猿臂须穿札，陈怯鱼丽且闭营

娥朴

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
娥，来源于苏籀的《宋诗》《和卷中韩子苍梅花三首 其一》，原文：参横明月观，雪细影娥池

含史

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
含史，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：妙年弄文史，雅志含圭璋

谊缤

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
谊，来源于孔平仲的《宋诗》《守倅自开元观食起欲往紫极宫道过余之家园乃屈同游太守自以为能知地形余故议卜居之处也以诗谢焉》，原文：竹间烦伫立，高谊见公存

曜幻

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
曜，来源于李羣玉的《唐诗》《中秋越台看月》，原文：皓曜迷鲸目，晶荧失蚌胎

净翎

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
净，来源于史达祖的《宋词》《兰陵王》，原文：念净社因缘，天许相觅

狄淖

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
狄，来源于李彭的《宋诗》《题夏氏万赏亭》，原文：人归夜台金狄泣，一种风流今尚存

祈博

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
祈博，来源于郑鉴的《宋诗》《香炉山》，原文：神仙似有祈年术，一缕青烟起博山

渌泰

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渌，来源于张栻的《宋诗》《次韵许深父 其三》，原文：纷纷风雨春将半，渌涨平湖桥柱低

藻望

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
藻望，来源于毕仲游的《宋诗》《再至兖州简晁十二子履》，原文：苹藻飘不断，怅望莲亭幽

馠旬

拼音五行释意
馠hān木芳香。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：故山离未死，秋水宿经旬

崔慷

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
崔慷，来源于刘敞的《宋诗》《读岘山诗寄献八舅龙图》，原文：慷慨激悲歌，崔嵬构丛祠

樨婳

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

郝筹

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
郝，来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》，原文：君不见郝氏庭前晚日破秋阴，隆也便便千古心

馚飖

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于法宣的《唐诗》《爱妾换马》，原文：似云来躞蹀，如雪去飘飖

涵堇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
涵，来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其二》，原文：秋渌晚涵山，挹以荐残斝

濡蕊

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
濡蕊，来源于释正觉的《宋诗》《岁开八日谒西溪真悟讲师》，原文：柔弄柳条风剪剪，冷濡梅蕊雪星星

冬郄

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：冬，齐仲孙湫来省难

矗珹

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
珹chéng木玉名。
国学点评
矗，来源于王阮的《宋诗》《九月六日泛舟航村而舟人不审误抵道场之麓越二日登焉因过何山谩赋一首》，原文：千巖矗空濛，一水还葱蒨

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